پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه رشته علوم تربیتی

دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی

  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 25 صفحه

مقدمه

حاشیه نشین کیست؟

حاشیه های درون شهری

حاشیه پیرامون شهر ها

اسکان غیر قانونی (عدوانی)

دلایل ظهور پدیده حاشیه نشینی

تاریخچه حاشیه نشینی در ایران

نتایج و اثرات حاشیه نشینی

روش های مقابله با پدیده حاشیه نشینی

بهسازی محله های فقیر نشین، موفق ترین روش

مطالعات حاشیه نشینی در منطقه غرب مشهد

ویژگی های جمعیتی

بررسی کاربری اراضی

وضعیت امکانات بهداشتی و دفع زباله

وضعیت اقتصادی

ویژگی های اجتماعی و فرهنگی

بررسی ابعاد و مساحت قطعات – نحوه جرم گذاری و سطح اشغال

تیپ مساکن و نوع مصالح به کار رفته در منطقه

بررسی و تعیین حجم عبور و مرور در خیابانها

وضعیت معابر و کوچه ها

بررسی موقعیت و حجم پارکینگ ها

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

خرید و دانلود - 21000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 25 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

اهداف کلی تحقیق

اهداف جزئی تحقیق

فرضیه های تحقیق

متغیرهای تحقیق

تعریف مفاهیم و متغیرهای تحقیق

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق

مقدمه

اختلالات رفتاری کودکان

انواع اختلالات رفتاری

تاریخچه بازی های رایانه ای

تاریخچه بازی های رایانه ای در ایران

تقسیم بندی بازی های رایانه ای

مبانی نظری تحقیق

فصل سوم: نتیجه گیری

نتیجه گیری

پیشنهادات تحقیق

منابع

خرید و دانلود - 25000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 44 صفحه

چکیده

فصل اول: کلیات تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های پژوهشی

مقدمه

افسردگی

افسردگی بالینی

تعریف بهداشت روانی بر اساس مکاتب مختلف روان شناسی

مکتب زیست گرایی

مکتب روان کاوی

مکتب رفتارگرایی

مکتب انسان گرایی

مکتب بوم شناسی

پیشینه ی تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

طرح کلی پژوهش

جامعه ی آماری

نمونه ی مورد مطالعه

ابزار پژوهش

پرسشنامه ی سلامت عمومیGHQ

روش نمره گذاری

روش گردآوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل داده ها

پرسشنامه ی سلامت عمومی

منابع

پیوست ها

پرسشنامه

خرید و دانلود - 27000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 72 صفحه

چکیده

مقدمه

فصل اول: کلیات تحقیق

بیان مسأله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف اصلی

اهداف فرعی

سوالات تحقیق

سوالات فرعی

بیان فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی

فرضیات زمینه ای

تعاریف مفهومی

فصل دوم: ادبیات تحقیق

ادبیات تحقیق

تحقیقات انجام شده در ایران

تحقیقات انجام شده در خارج از ایران

چارچوب نظری تحقیق

گیدنز

چیستی اشتغال

تاریخچه اشتغال زنان در ایران

تعریف خانواده

کارکردهای خانواده

کارکرد اجتماعی

کارکرد روانی

کارکرد اقتصادی

نقش های جنسیتی در قلمرو خانه

مدل جدید اقتصاد خانواده

زنان و توسعه

زنان و توسعه اقتصادی (نقش اقتصادی زنان)

استقلال اقتصادی زنان

روانشناسی اجتماعی اشتغال زن

زندگی سخت مادران شاغل

قلمرو سیاست شوهر در خصوص اشتغال زن

زن و اشتغال در آمدزا

تلقی زنان از اشتغال

دستمزد زنان

تفکیک مشاغل

زنان در حرفه های تخصصی و مدیریت

زنان و بیکاری

تأثیر اشتغال زنان در تربیت فرزندان

اثر اشتغال مادر بر رشد روانشناختی کودک

اشتغال زنان و فرزند خواهی

تأثیر اشتغال بر عملکرد و روحیات زنان

تأثیراشتغال بر روابط مادر و فرزند

تأثیر اشتغال بر اقتصاد خانواده

اشتغال زنان و احساس رضایتمندی

نحوه و لزوم مشارکت زنان و راهبردهای مناسب آن در ایران

موانع فرهنگی

موانع اجتماعی

موانع اقتصادی

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری و نمونه

محاسبه حجم نمونه

شیوه نمونه گیری

ابزاراندازه گیری

روایی اندازه گیری

پایایی اندازه گیری

روش گردآوری و شیوه ی تجزیه و تحلیل داده ها

تعیین میزان سوالات پرسش نامه

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها

استخراج داده ها و ارائه جداول

چگونگی ارتباط بین متغیرها

تحلیل آماری داده ها

فصل پنجم: نتیجه گیری وپیشنهادات

نتیجه گیری

پیشنهادات

محدودیتها

منابع

خرید و دانلود - 33000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 77 صفحه

چکیده

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مساله

هدف‌،‌ سوال، فرضیه

اهمیت و ضرورت پژوهش

تعریف متغیرها ومفاهیم

فصل دوم: پیشینه تحقیق

مقدمه

تعریف هوش

انواع هوش

معنویت

تعریف هوش معنوی

اندازه گیری هوش معنوی

ارتباط هوش معنوی و هوش هیجانی

اهمییت هوش معنوی

اصول هوش معنوی

مولفه های هوش معنوی

مغز وهوش معنوی

رشد هوش معنوی

نماد هوش معنوی

موانع اصلی در رشد هوش معنوی

تعریف سلامت روان

عوامل موثر بر سلامت روان

سلامت معنوی

نقش مذهب در سلامت روان

جایگاه معنویت در الگوهای عمده سلامت روان

نتایج بررسی های پژوهشی

فصل سوم: روش تحقیق

نوع تحقیق

جامعه

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار گردآوری اطلاعات

پرسشنامه هوش معنوی

پرسشنامه سلامت روان

اجرا و تکمیل پرسشنامه

روش تحلیل داده ها

فصل چهارم: پردازش داده ها

مقدمه

یافته های توصیفی

یافته های استنباطی

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه

بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق

پیشنهادهای کاربردی

پیشنهاد های پژوهشی

منابع فارسی

منابع انگلیسی

خرید و دانلود - 37000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 140 صفحه

چکیده

فصل اول: کلیات

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت نظری و عملی پژوهش

اهداف پژوهش

هدف کلی

هدف جزئی

فرضیه های تحقیق

فرضیه کلی

فرضیه های فرعی

تعاریف نظری واژه ها و اصلاحات

تعاریف عملیاتی واژه ها و اصطلاحات

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه

تاریخچه

تعاریف رضایت زناشوئی

اهمیت خانواده و ازدواج

عناصر و اهداف ازدواج

دیدگاه های مختلف رضایت زناشوئی

نظریه های مختلف ازدواج

نظریه های مختلف رضایت زناشوئی

جو عاطفی خانواده و تأثیر بر مهارت آموزی

مهارت و عامل اساسی در ازدواج

مهارت های مقابله با مشکلات زندگی

مهارت های برقراری آرامش خانواده

تحلیل رفتگی زناشوئی

خانواده درمانی و زناشوئی درمانی

تعاریف راهنمایی خانواده، مشاوره خانواده، روان درمانی خانواده

خود نظم بخشی و زوج درمانی

عوامل موثر در رضایت زناشوئی

علل نارضایتی زناشوئی

اشتغال زوجین و آثار و پیامدهای آن به فرزندان

تأثیر سازه های روان شناختی هویت بر سلامت ازدواج

رابطه تقیدات مذهبی و سازگاری زناشوئی

رابطه هوش عاطفی در رضایت زناشویی

اهمیت سن و رضایتمندی از زندگی

رابطه دلبستگی و رضایت زناشوئی

رضایت زناشوئی و سلامت خانواده

پیشینه پژوهش های داخلی

پیشینه پژوهش های خارجی

فصل سوم: طرح کلی پژوهش

مقدمه

طرح تحقیق

نمونه تحقیق و روش نمونه گیری

محیط تحقیق

ابزار سنجش

روائی و اعتبار داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری

آمار توصیفی

تحلیل آماری

آمار استنباطی

تحلیل نهایی

فصل پنجم

آزمون فرضیه های پژوهش براساس تحلیل داده ها

بحث و نتیجه گیری

محدودیت ها

پیشنهادات

منابع

ضمائم

این تحقیق همراه با چکیده انگلسی می باشد.

خرید و دانلود - 53000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 62 صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله پژوهش

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیات پژوهش

متغیرهای پژوهش

تعریف نظری متغیرها

تعریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

پیشینه پریشانی روانی و طرحواره های ناسازگاراولیه

تعریف پریشانی

انواع پریشانی

ماهیت پریشانی روانشناختی

پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

طرح پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

ابزارهای جمع آوری اطلاعات

پرسشنامه

روایی و پایایی پرسشنامه

پایائی یا اعتماد پرسشنامه

روش اجرای پژوهش

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

پرسشنامه پریشانی روانشناختی کلسر

خلاصه فصل

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه

خلاصه تحقیق (نتیجه گیری)

نتیجه گیری برآمده از آمار توصیفی

نتیجه گیری برآمده از آمار استنباطی

پیشنهادات تحقیق

منابع و مآخذ

ضمایم

خرید و دانلود - 37000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 75 صفحه

مقدمه:

مشکلات اجتماعی (بیکاری، فقر، اعتیاد، خشونت، عدم رعایت حقوق شهروندی و جز اینها) وجه اجتناب ناپذیر جوامع امروزی اند(رفیعی و دیگران، 1387) و جامعه ای را نمی توان یافت که با شماری از این مشکلات (با گستره و عمق متنفاوت) مواجه نباشد. از میان این مشکلات، ققر به عنوان واقعیتی با ابعاد مختلف اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و تاریخی، همواره یکی از دغدغه های مهم سیاستگذاران، برنامه ریزان، دانشگاهیان و عامه مردم بوده و در چند دهه اخیر به شکلی ویژه مورد توجه کشورها، سازمان ها و محافل بین المللی قرار گرفته است، تا جایی که دهه 1980 را دهه فقرای فراموش شده و دهه 1990 را دهه جنگ با فقر یا تغییر راهبردهای فقرزدایی نامیده اند (طال و دیگران، 1389).

فهرست

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مساله

فرضیه اصلی

فرضیات فرعی

سوالات پژوهش

اهداف کلی

اهداف جزئی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه

درآمدهای پایین واختلالات روانی

رفتار شناسی فقر

تعریف اشتغال

انواع اشتغال

دیدگاه تاریخی در زمینه اشتغال و بیکاری

کلاسیک ها و اشتغال

نظریه های جدید در مورد مساله اشتغال

نگاهی به وضعیت نرخ بیکاری فارغ التحصیلان

تعریف بیکاری جوانان

سلامت روان

پیشینه پژوهش لاتین

فصل سوم: روش پژوهش

مقدمه

جامعه آماری

نمونه گیری

روش گردآوری اطلاعات

ضرورت پژوهش

روایی و پایایی

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

مقدمه

آمار توصیفی

آزمون کفایت نمونه گیری (KMO)

آمار توصیفی متغیرهای پژوهش

آزمون نرمال بودن متغیرهای پژوهش

آزمون نرمال بودن متغیر فقر و بیکاری

آزمون نرمال بودن متغیر نشانه های جسمانی

آزمون نرمال بودن متغیر علایم اضطرابی

آزمون نرمال بودن متغیر اختلال در عملکرد اجتماعی

آزمون نرمال بودن متغیر افسردگی دانشجویان

فرضیات تحقیق

نتیجه گیری

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

مقدمه

خلاصه پژوهش

فصل اول (کلیات پژوهش)

فصل دوم (مبانی نظری و پیشینه پژوهش)

فصل سوم (روش تحقیق)

فصل چهارم (تجزیه و تحلیل اطلاعات)

نتیجه گیری و تفسیر نتایج

پیشنهادها

خرید و دانلود - 37000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 78 صفحه

چکیده:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین عزت نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز سبزوار بود. در این پژوهش نمونه و روش نمونه گیری، روش نمونه گیری در دسترس بود که از بین کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز شهرستان سبزوار تعداد 50 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند.برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه استاندارد عزت نفس روزنبرگ و پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرابک استفاده شده است. طرح تحقیق از نوع همبستگی بود و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین عزت نفس و اضطراب اجتماعی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان سبزوار رابطه معنی داری وجود دارد.

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

فرضیات پژوهش

فرضیه کلی

فرضیات فرعی

سوالات پژوهش

اهداف کلی

اهداف جزئی

متغیرهای پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی

تعریف مفهومی

تعریف عملیاتی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه

مبانی نظری پژوهش

عزت نفس

تعاریف عزت نفس

نظریه های عزت نفس

عزت نفس در دیدگاه روانکاوری

عزت نفس در دیدگاه آدلر

عزت نفس از دیدگاه راجرز

عزت نفس از دیدگاه گشتالت درمانی

عزت نفس در دیدگاه شناخت درمانی

اهمیت عزت نفس

انواع عزت نفس

عزت نفس اجتماعی

تعاریف عزت نفس اجتماعی

اهمیت عزت نفس اجتماعی

اضطراب اجتماعی

تصویر بالینی از فردی با اختلال اضطراب اجتماعی

تشخیص

سبب شناسی

دیدگاه روان پویشی

دیدگاه رفتارگرایی

شرطی شدن اضطراب اجتماعی

شرطی شدن کلاسیک

شرطی شدن عامل

دیدگاه شناختی

دیدگاه زیست شناختی

دیدگاه انسان گرایی

دیدگاه اجتماعی

جنبه های مختلف اضطراب اجتماعی

جنبه های رفتاری

جنبه های شناختی

جنبه های بدنی

همه گیر شناسی

پیشینه پژوهش

تحقیقات انجام شده در داخل کشور

عزت نفس

اضطراب اجتماعی

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

عزت نفس

نتیجه گیری

فصل سوم: روش پژوهش

مقدمه

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

روش میدانی

ابزار گردآوری اطلاعات

پرسشنامه اضطراب اجتماعی جرابک

جدول شماره سوالات خرده مقیاس های ابزار اضطراب اجتماعی

مقیاس عزت نفس روزنبرگ

اعتبار و روایی آزمون

روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

مقدمه

آمار توصیفی

آزمون کالموگروف اسمیرنوف

آزمون نرمال بودن متغیرها

فرضیات تحقیق

نتیجه گیری

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری پژوهش

مقدمه

فرضیات و نتایج آماری

پیشنهادات

منابع

خرید و دانلود - 37000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 106 صفحه

مقدمه:

تحصیلات تشکیل‌دهنده‌ی بخش‌هایی از شخصیت و تعیین‌ کننده‌ی وجهه اجتماعی افراد است.بی سوادی در تمام ابعاد زندگی انسان می تواند تأثیر بسزایی داشته باشد، مخصوصاً در بهداشت، رشد اقتصادی، رشد فرهنگی، رشد و تربیت فرزندان، بی نظمی و ناهنجاری کودکان، رشد اشتغال و غیره.هرچه آسیب های روانی بیشتر باشد، موقعیت اجتماعی شخص را پایین تر می آورد و عواملی چون فقر، بی کاری، تعداد فرزندان، اعتیاد، طلاق و... که همه موجب پایین آمدن موقعیت اجتماعی و فرهنگی شخص می شود و آشفتگی ها یا آسیب های روانی را به وجود می آورد معمولاً افرادی که در سطح پایین اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زندگی می کنند، سطح تحصیلات کمتری نسبت به افراد همسال خود دارند و میزان تحصیلات در این خانواده ها به شدت اُفت پیدا می کند.

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

فرضیات تحقیق

فرضیه کلی

فرضیه فرعی

سوالات پژوهش

اهداف کلی

اهداف جزئی

متغیر مستقل

متغیر وابسته

تعاریف مفهومی و عملیاتی

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه

مبانی نظری پژوهش

تحصیلات

اهمیت پیشرفت تحصیلی

اهمیت پیش بینی پیشرفت تحصیلی از لحاظ کاربردی

اهمیت پیش بینی پیشرفت تحصیلی از نظر کارآیی نظام آموزشی

مهارت های اجتماعی

تعاریف مهارتهای اجتماعی

انواع مهارتهای اجتماعی

اهمیت و ضرورت آموزشهای مهارتهای اجتماعی

نقش مهارتهای اجتماعی در مدرسه

دلایل نارسایی مهارتهای اجتماعی

ماهیت مهارت اجتماعی

آغاز گری و خاتمه دادن

پاداش و تقویت

ابراز وجود

جهت دهی

همدلی

همکاری

ویژگی های مهارتهای اجتماعی

منافع مهارتهای اجتماعی

تأثیر مهارتهای اجتماعی بر روابط میان فردی

مراحل آموزش مهارتهای اجتماعی

رویکردهای مهم در آموزش مهارتهای اجتماعی

شیوه های مداخله کنشگر

شیوه مداخله یادگیری اجتماعی

روشهای مداخله شناختی - رفتاری

نظریه های مربوط به تحول مهارتهای اجتماعی

نظریه روان پویشی فروید

نظریه اریکسون

نظریه پیاژه

نظریه کلبرگ

نظریه بندورا

نظریه آلبرت آلیس

پیشینه پژوهش

پژوهش های انجام گرفته در داخل کشور

پژوهش های انجام گرفته در خارج کشور

نتیجه گیری

فصل سوم: روش پژوهش

مقدمه

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

ابزار گردآوری اطلاعات

روایی و ابزار های اندازه گیری

روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات

نتیجه گیری

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات

مقدمه

آمار توصیفی

آزمون کفایت نمونه گیری (KMO)

آمار توصیفی متغیرهای پژوهش

فرضیات تحقیق

نتیجه گیری

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

مقدمه

خلاصه پژوهش

نتیجه گیری و تفسیر نتایج

پیشنهادهات

منابع

خرید و دانلود - 47000 تومان