پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه رشته علوم تربیتی

دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی

  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 20 صفحه

مدیریت مالی

صورتهای مالی مبنا

تست سریع

صورتهای مالی مؤسسات تجاری

فرآیند حسابداری به طور خلاصه

صورتهای مالی

معادله حسابداری

تعهدات و سهم سهامداران

حسابها و طرح حسابها

شرکت ABC، فهرست حسابها

خرید و دانلود - 17000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 15 صفحه

The Limitations of the Traditional Approach

The Advantages of the RiskBased Approach

The Steps in a RiskBased Audit

Step 1: Question All Key Players

Step 2: Document the Controls

Step 3: Analyze the Information

حسابرسی بر مبنای خطر

فایده های روش بر مبنای خطر

مرحله اول: سوال از تمام کارکنان اصلی

مرحله دوم: مستند کردن کنترلها (سند کردن کنترلها)

مرحله سوم: تحلیل و بررسی اطلاعات

نتایج

خرید و دانلود - 17000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 23 صفحه

پیشگفتار

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت تحقیق

الزامات توسعه بیمه در ایران

اهداف تحقیق

فرضیات تحقیق

فرضیات اخص

روشهای مطالعه و جمع آوری اطلاعات

نمونه گیری

پرسشنامه

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

روش تحقیق

قلمرو تحقیق

قلمرو مکانی پژوهش

متغیرهای عملیاتی

محدودیت های تحقیق

تعاریف عملیاتی

توضیح

تعریف بیمه

منابع و مآخذ

خرید و دانلود - 17000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 68 صفحه

این پروژه حسابداری با موضوع تأثیر مالیات بر ارزش افزوده روی اقتصاد ایران مربوط به رشته حسابداری در قالب فایل Word، قابل ویرایش، برای دانلود ارائه شده است. این فایل در فرمت مناسب، دارای صفحه بندی و فهرست مطالب می باشد و شامل:

چکیده

مالیات از منابع مهم درآمد دولتها است. ثبات و تداوم وصول مالیات موجب ثبات در برنامه ریزی دولت برای ارائه خدمات مورد نیاز کشور در.زمینه های گوناگون می شود.

تغییر و تحول در اقتصاد کشور و در نتیجه تغییر در نحوه تولید و توزیع ثروت و درآمد، مستلزم بازنگری و تجدید نظر در انواع مالیاتها و نحوه وصول آنهاست. اجرای مالیات بر ارزش افزوده در بیش از 120 کشور جهان نشان دهنده مقبولیت و کارایی این نظام در فراهم کردن یک منبع درآمد قابل اتکا و مطمئن برای دولتهاست. اجرای این مالیات با نرخ ثابت و یکسان از یکسو پیش بینی میزان درآمد دولت و در نتیجه امکان برنامه ریزی بهتر را فراهم مینماید و از سوی دیگر، دوره های کوتاه مدت وصول آن، تداوم تأمین تقدینگی خزانه دولت را تضمین میکند. در ادامه مالیات بر ارزش افزوده را به عنوان فصلی جدید در درآمدهای مالیاتی کشور بررسی میکنیم و....

فهرست مطالب این پروژه به شرح زیر می باشد:

چکیده

فصل اول: مالیات بر ارزش افزوده

مقدمه

تعریف مالیات (T)

گروه اول - مالیات های مستقیم

گروه دوم - مالیات های غیر مستقیم

مفهوم ارزش افزوده

مفهوم مالیات بر ارزش افزوده (مالیات بر ارزش افزوده چیست)

تاریخچه مالیات بر ارزش افزوده در جهان و ایران

انواع مالیات بر ارزش افزوده

نوع تولیدی

نوع مصرفی

نوع درآمدی

مقایسه سه نوع مالیات بر ارزش افزوده

انواع نرخهای مالیات بر ارزش افزوده

روش محاسبه و ثبتهای حسابداری

دلایل توجیهی معرفی مالیات بر ارزش افزوده در ایران

مزایا در نظام مــالیات بر ارزش افـــزوده

معایب مالیات بر ارزش افزوده

مالیات بر ارزش افزوده به نفع وضرر چه کسانی است

ثبت نام مرحله ای مشمولین مالیات بر ارزش افزوده

معافیتها

اعمال روش معافیت آثار مختلفی خواهد داشت که عمدتا به شرح زیر است

جرایم مالیات ارزش افزوده

مشمولین مرحله دوم مالیات بر ارزش افزوده

فصل دوم: مالیات بر ارزش افزوده و تورم

مقدمه

نقش انتظارات در موفقیت نظام مالیات بر ارزش افزوده و آثار روانی وضع آن

عوامل مؤثر بر تورم در ایران

آثارتورمی مالیات برارزش افزوده درایران

تجربیات اعمال مالیات بر ارزش افزوده در سایر کشورها

راهکار های کاهش اثرات تورمی مالیات بر ارزش افزوده

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر سطح عمومی قیمتها

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر بودجه دولت

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر قیمت نسبی کالاها و خدمات (اثر جانشینی)

اثر بر سطح قیمتها در نتیجه انتقال بار مالیاتی

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر توزیع در آمد

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر تراز تجاری

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر سرمایه گذاری

اثر مالیات بر ارزش افزوده بر مصرف و پس انداز

اثر مالیات بر ارزش افزوده در ایجاد ثبات اقتصادی

نتیجه

فصل سوم: نقش مالیات بر ارزش افزوده در شفافیت اقتصادی و عدالت اقتصادی و اجتماعی

نقش مالیات بر ارزش افزوده در شفافیت اقتصادی

نقش مالیات بر ارزش افزوده در برقراری عدالت اقتصادی و اجتماعی

فصل چهارم: مالیات ارزش افزوده در ایران معکوس اجرا می‌شود

مقدمه

VAT چیست؟

مبالغ دریافتی بابت VATتوسط تولیدکنندگان، بازرگانان و اصناف وجوه امانی دولت نزد آنهاست

مالیات ارزش افزوده به زبان ساده چیست؟

مالیات ارزش افزوده درست است یا مالیات بر ارزش افزوده؟

اجرای صحیح قانون مالیات ارزش افزوده درآمد مالیاتی دولت را افزایش می دهد

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع

خرید و دانلود - 33000 تومان
  • ۰
  • ۰
تعداد صفحات : 52 صفحه

این پروژه حسابداری با موضوع بررسی ابعاد مختلف سیستم حسابداری منابع انسانی مربوط به رشته حسابداری در قالب فایل Word، قابل ویرایش، برای دانلود ارائه شده است. این فایل در فرمت مناسب، دارای صفحه بندی و فهرست مطالب می باشد. و شامل:

چکیده

یکی از مباحث جدید در دانش حسابداری، نگرش نوین به منابع انسانی به عنوان یکی از موثرترین عوامل مولد در ایجاد درآمد موسسات است. در این مبحث، ارزش اقتصادی منابع انسانی مثل دارایی با اهمیت موسسه تلقی و امکان ارائه آن در صورت‌های مالی مطرح می گردد.

امروزه رسمیت و عینیت سازمان‌ها با منابع انسانی آن‌ها شناخته می‌شود و اهمیت دادن به منابع انسانی به عنوان اساس و محور کار مدیریت سازمان‌ها می‌باشد. توسعه و ارتقای سطح علمی انسانی در شرایط فعلی که با تغییرات و فناوری‌های جدید روبرو هستیم به عنوان یکی از عوامل کارایی هر سازمان به حساب می‌آید.

در حقیقت رشد دانش و مهارت کارکنان و ایجاد تغییر و تحول در انجام وظایف از جمله اموری است که سازمان را از دو بعد اقتصادی و اجتماعی یاری می‌رساند و....

فهرست مطالب این پروژه به شرح زیر می باشد:

چکیده

فصل اول

کلیات تحقیق

مقدمه

روند تحولات حسابداری

تعریف حسابداری منابع انسانی

تعریف حسابداری منابع انسانی

مفهوم و مقصود حسابداری منابع انسانی

تاریخچه حسا‌بداری منابع انسانی

فصل دوم

اندازه گیری منابع انسانی

مقدمه

روشهای اندازه گیری ارزش منابع انسانی

هزینه یابی منابع انسانی

ارزشگذاری منابع انسانی

معیارهای اندازه گیری سرمایه انسانی

چالشهای ارزشگذاری منابع انسانی

سرمایه فکری

برخی روشهای ارزشگذاری منابع انسانی

نظریه ارزش اقتصادی (ارزش فعلی)

نظریه ارزش جایگزینی

نظریه ضریب ارزش

نظریه مزایده

نظریه بهای تمام شده تاریخی

ارزیابی و ارزش گذاری داراییهای انسانی

اندازه گیری های غیر پولی منابع انسانی

اندازه گیری های پولی

فصل سوم

گزارشگری حسابداری منابع انسانی

مقدمه

گزارشگری منابع انسانی

چه مخارجی باید سرمایه ای تلقی شوند

روشهای گزارشگری

گزارش هیات مدیره به مجمع عمومی صاحبان سهام

گزارش داراییهای نامشهود

انعکاس در صورتهای مالی حسابرسی نشده

منظور نمودن در صورتهای مالی اساسی

فصل چهارم

حسابرسی منابع انسانی

اهداف حسابرسی منابع انسانی

حیطه حسابرسی منابع انسانی

اهمیت حسابرسی منابع انسانی

مراحل لازم در فرآیند حسابرسی منابع انسانی

حسابرسی منابع انسانی در کشورهای دیگر

مشکلات و انتظارات

نتیجه گیری

منابع

خرید و دانلود - 30000 تومان
  • ۰
  • ۰

مقدمه

مطالعه خودکشی ناظر بر جنبه بیمارگون جوامع جدید و ناظر بر نمودی است که رابطه فرد و اجتماع در آن به بارزترین نحو نمایان است. نظریه خودکشی دورکهایم نخستین کوشش منظم و سیستماتیک جامعه شناسان در توحید مفهوم اجتماعی خودکشی است و مهم ترین انگیزه و محرک در شناخت علمی این رفتار بوده است.

دورکیم در کتاب خودکشی ابتدا با تعریف خودکشی بحث را شروع می کند بعد تعابیر قبلی درباره خودکشی رد می شود و سپس انواع خودکشی تعیین می گردد و بالاخره براساس این انواع نظریه ای عام درباره نمود موردنظر بسط داده می شود. اولین تحقیق در جامعه شناسی توسط دورکیم انجام گرفت که با عنوان خودکشی در سال 1879 منتشر شد.

  • ۰
  • ۰

راهکار اول ایجاد انگیزه

از مهمترین اصول به شمار می ره چرا که، برای کاشت دانه باید ابتدا زمین را آماده ساخت.

برای پذیرفتن مطالب جدید هم باید زمینه و انگیزه هایی را در فراگیران ایجاد نمود که می تواند

راهکار دوم تهیه دفتر خلاقیت

نحوهﻯ تهیه این دفتر به این صورت هستش که از اولیای دانش آموزان می خواهیم که یک دفتر 80 برگ برای دفتر خلاقیت انتخاب کنند و اون رو به صورت زیر آماده کنند:

هر نشانه ای که تدریس می شه، از کاغذ رنگی برش می زنند و به دفتر خلاقیت می چسبونند.

یک صفحه بعد تکه هایی از روزنامه ها رو می برند، برای اینکه دانش آموز راحت تر بخونه،بهتره که بریده روزنامه از قسمت تیتر روزنامه باشه

در ادامه باید دانش آموز دور نشانه ای که تدریس شده یک خط بسته بکشه.

  • ۰
  • ۰

در تمام مدتی که تأکید روان‌شناسی علمی، بر رفتار مشاهده‌پذیر و تأکید روان‌پویشی‌‌گری بر انگیزه‌های ناهشیار و الگوی ذهنی استوار بود، تنها اندکی از روان‌شناسان بودند که با این مکاتب فکری شناخته ‌نشدند؛ برخی از آنها از جمله ادگار مورفی (1947م)، اریک اریکسون (1960م)، آبراهام مزلو (1970م)، گوردون آلیورت (1970م)، کارل راجرز (1961م)، روبرتو آساجیولی (1975م)، کارن هورنای (1950م)، اریک فروم (1965م) و رولومی (1963م) افراد پرنفوذ و مشهوری بودند که به بسط و گسترش رویکرد انسان‌گرایانه روانشناسی پرداختند.1 در این میان، نوشته‌های آبراهام مزلو به تهیه مبانی نظری جنبش انسان‌گرایانه در روان‌شناسی کمکی شایان کرد2، چندان که وی را بنیانگذار و رهبر معنوی این جنبش به شمار می‌آورند3٫ در این مقاله نگارنده می‌کوشد تا پس از نگاهی اجمالی به رویکرد انسان‌گرایی در شخصیت، آرا و نظریه های روان‌شناختی آبراهام مزلو در مورد تجربه‌های دینی را بررسی کند.

  • ۰
  • ۰

انتظار بشر از دین از دیدگاه متفکران غربی

در شماره قبل به نقد و بررسی نظریه جامعه شناختی دینی امیل دورکیم و نظریات مارکس در مسئله انتظار بشر از دین پرداختیم. ‏

فردریک شلایر ماخر و نقد آن

شلایر ماخر در مسئله انتظار بشر از دین، از زاویه جدیدی وارد شد و با نفی الهیات عقلی و تبیین تجربه دینی، به نیازهای درونی انسان به دین تاکید ورزید. وی در کتاب «درباره دین» که مهمترین اثر دین شناسی او است اصول الهیات آزاد اندیش خود را چنین شرح می‏دهد: 1- اعتقاد به تجربه دینی به‌صورت گوهر دین؛ 2- نفی الهیات عقلی؛ 3- پذیرش تفاسیر جدید از متون مقدس بر اساس گوناگونی‏های علوم طبیعی و تاریخی و فرهنگی؛ 4- پذیرش دیدگاه طبیعت گرایانه، در مقابل دیدگاه مافوق طبیعی، درباره دین.

  • ۰
  • ۰

پیش از شلایر ماخر هرمنوتیک عبارت بود از مواجهه با متن و ابهامات موجود در آن و تلاش برای رفع این ابهامات. اما شلایر ماخر با بسط حوزه ی کارکرد هرمنوتیک از طریق وارد کردن بحث ماهیت فهم در این چارچوب، فهم متن را مواجهه با ذهنیت مولف و راه یافتن به دنیای ذهنی او از طریق بازسازی وی می دانست. یعنی درک فردیت مولف و صاحب اثر. البته هدف مفسر و خواننده ی متن آن نیست که با نادیده گرفتن متن به بررسی جنبه های روانی مولف بپردازد و با تحلیل شرایط و عوامل روانی او به درون اندیشه و ذهن وی راه یابد، بلکه مفسر می کوشد ذهنیتی از مولف را که در متن تجلی کرده است صید کند.

شلایر ماخر رسالت هرمنوتیک را از رفع ابهام از متن به هنر و ابزار و تفسیر فهم گسترش داد. با این بسط رسالت هرجا بحث از فهم (چه نوشتار و چه گفتار) باشد پای هرمنوتیک به میان می آید. در نظر او انتقال موضوع و مفهوم از ذهن نویسنده یا گوینده به ذهن خواننده یا شنونده دارای مراحلی است که هر کدام از این مراحل می توانند مانعی برای انتقال عینی مفهوم باشند و او در صدد یافتن راهی برای اصلاح این موانع بر می آید. مرحله ی نخست گنجاندن ذهنیت مولف در چارچوب جملات و با استفاده از کلمات است که یک عمل صرفا مکانیکی نبوده و نیازمند هنر نوشتن و ابراز کردن است. مرحله ی دوم خواندن این جملات توسط مفسر و خواننده است که این هم یک عمل خشک و بی روح و صرفا برقراری ارتباط چشمی بین خواننده و کلمات نیست و نیاز به هنر خواندن و همنوا شدن با مولف دارد. مرحله ی دوم مرحله ی فهم مطلب است که باید آن را از دو منظر بررسی کرد. یکی جنبه ی دستوری و نحوی متن است که با به کار گیری قواعد و قوانین مدون قابل دسترسی است و دیگری بُعد روان شناختی و پی بردن به فکر مولف و آشنایی با چگونگی به کارگیری و تصرف مولف در زبان و لغات.