الگوی سیپو: این الگو از حروف اول چهار واژه انگلیسی که معادل فارسی آنها عبارت است از :زمینه . درون داد . فرایند و برون دادگرفته شده است.
در ارزشیابی زمینه: محیط اجرای برنامه و شرایطی که برای اجرای برنامه لازم است بررسی می شود.
در ارزشیابی درون داد: عواملی که برای اجرای برنامه لازم است بررسی می شود.
در ارزشیابی فرایند: جریان اجرای برنامه ارزشیابی می شود و در ارزشیابی از برون داد میزان تحقق هدفها ارزشیابی می شود.
الگوی ارزشیابی از کارایی نظام آموزشی: در این الگو نظام آموزش و پرورش به مثابه یک دستگاه تولیدی تلقی می شود که از گردش کار آن ارزیابی به عمل می آید.دو نوع الگوی ارزیابی از کارایی نظام آموزشی وجود دارد:
۱) ارزیابی کارایی درونی ۲) ارزیابی کارایی بیرونی
برای تعیین کارایی درونی یک نظام آموزشی معمولا از شاخصهایی چون:نرخ ترک تحصیل، نرخ تکرار پایه، میزان اتلاف، نرخ ماندگاری و متوسط طول تحصیل استفاده می شود.